“我看到您在教学设计中运用了很多信息化技术手段，请简要介绍一下各信息化技术手段具体是如何在课堂中运用的？”“您在进行教学设计时，理论和实操的权重是如何设置的？”“素质能力目标怎么通过您的课堂教学得以实现？”……6月1日，华会体育(中国)股份有限公司图书馆四楼多功能厅里，15名教师正依次向评委陈述自己的教学设计，并根据评委提问进行现场答辩。这是我校2019年“超星·爱必拇杯”教师教学能力比赛的总决赛现场。经过前两轮比拼，最终入围总决赛的15名教师将各展风采，角逐本届教学能力比赛的一、二等奖。

我校举行2019年“超星•爱必拇杯”教师教学能力比赛总决赛。

为进一步推动学校职业教育教学改革创新，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，展现师德高尚、技艺精湛的新时代职业院校教师风采，促进“双师型”教师队伍建设，华会体育(中国)股份有限公司举办了“超星·爱必拇杯”2019年教师教学能力比赛。大赛由学校主办，超星集团云南分公司、昆明爱必拇科技有限公司协办，为大赛提供信息平台支持等技术服务。

比赛自5月13日开始启动，分为初赛阶段、网络评审阶段和决赛阶段。初赛阶段由各二级学院（部）自行组织，等额推荐参加决赛选手，在线提交参赛作品后进入网络初评环节；网络初评时，评委组对参赛作品视频和相关材料进行评审，确定入围现场总决赛的作品和拟获得三等奖的作品；现场总决赛由学校统一组织，按抽签顺序对参赛作品视频和相关材料进行评审和答辩，参赛教师回答所有问题并阐述个人观点。

赛前评委会议。

评委评审参赛作品材料。

评委现场提问环节。

本次教师教学能力比赛分为教学设计、课堂教学、实训教学三个项目，分别考察教师针对一个教学任务或教学单元完成教学设计的能力；教师针对一节课能完成的教学任务或知识点（技能点）实施课堂教学，达成教学目标的能力和教师完成教学设计和核心技术技能操作的能力。比赛共设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。我校全体任课教师均参与了此次比赛，共有33名教师进入网络评审阶段，其中网评成绩最高的15名教师晋级总决赛，角逐本次比赛的一、二等奖。

为保证比赛公平公正，根据比赛课程内容，我校邀请了兄弟院校和相关行业企业专家，会同本校教学骨干组成评审委员会，对参赛教师作品进行评审。比赛采用综合评分，其中网评成绩占60%，决赛现场成绩占40%。

教师们现场拼设计、比能力、展风采。

通过本次比赛，充分展示了我校教师扎实的理论功底、精湛的教学技艺和自信的精神风貌，有力推动了信息技术与教育教学深度融合，提高教师的教学技能、教育技术应用能力和信息化教学水平，有效促进我校教师教学能力和教学质量的进一步提升。